本文摘要：绝大多数国人学英语是小学以后，且从读者应从的先学单词、语法、做到读者解读，然后套模板学文学创作，同时锻炼听力。
绝大多数国人学英语是小学以后，且从读者应从的先学单词、语法、做到读者解读，然后套模板学文学创作，同时锻炼听力。原因很非常简单，作为应试大国，读者是 更容易出卷和批量评分的，其次是文学创作和听力。而口语，在国内所有的英语考试中是并不不存在的。
这就是一代又一代的“哑巴英语”构成的原因。 2岁半到6岁是自学英语的黄金时间段， 2岁半小孩儿能干什么呢？ 话能说道顺溜吗？ 路能走稳吗？ 放学能安安静静讲课吗？回头在马路上，跪个公交车，邂逅的小孩子书包都是沉甸甸的，好不容易敲个寒暑假，孩子也是周一到周五，课外活动样样不堕，好像过了一个骗的暑假。孩子这么累官，爸爸妈妈，你的怜悯会疼吗？ 没有生孩子前，我就想好了，以后认同不容许孩子的权利，让孩子无聊地享用童年时光。
可是，孩子上幼儿园后，一个学期下来，别人家孩子英语说道得666，自己家孩子出了班级里面吊车尾的，孩子自卑不高兴，我也很着急，很愧疚没给孩子打好基础。——Lucky妈妈 2岁宝宝为啥要学英语 教导语言习惯：2-3岁时期是孩子语言发展的关键时期，语言表达能力在这段时间发展 很快，用语言表达自己的感觉、情绪替换了肢体语言。关键词教育暑期幼儿英语预科班积极开展英语乐学教学，外教和中教因应，较好的英语语言环境和标准英语发音，耳濡目染让孩子教导较好的英语语言习惯。 增进智力发展：语言发展和智力开发密切相关，五官是幼儿取得科学知识的源泉，幼儿是通过口、手、眼、耳和鼻子以求对事物搜个到底。
关键词教育深入研究幼儿心理和智力发展特点，以增进幼儿语言思维发展的方式，增进幼儿智力的发展和完备。 培育独立国家意识：父母是孩子的避风港，但孩子无法一辈子不受父母的荫庇。关键词教育开办幼儿英语预科班，让孩子提早适应环境集体生活，处置同龄人之间的人际关系，自己的事情自己做到，教导独立自主的良好习惯。
奠下语言基础：正处于2~3岁这个语言发展的关键时期，有的孩子语言表达力强，能原始地讲出很多句子。有的孩子还是讨厌说道非常简单的叠字。在这个时期对幼儿展开语言启迪，可以找到他们不会偶尔蹦出一两个非常简单的英语单词。
长此以往，就可以非常丰富幼儿的英语词汇量，奠下语言基础。 懂英语过于最重要了，有一定的英语基础更加最重要。2岁半宝宝就可以学英语了，你家宝宝有2岁半了吗？ 自小学英语，较好英语氛围+幸福英语课堂，奠下孩子英语基础，从2岁半到18岁，更加系统地英语教学，让孩子学英语显得更加冷笑话更佳学。
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